Erprobungsstufe Klasse 5 und 6

Zielsetzung:

• Harmonischer Übergang von der Grundschule zur Realschule
• Förderung der Klassengemeinschaft und Sozialkompetenz
• Schaffung von möglichst homogenen und harmonischen Lerngruppen.

Vor dem Übergang

• Tag der offenen Tür
• Sport-und Sommerfest vor den Sommerferien, Einladung an die künftigen 5er, um ihre Paten und Klasse kennenzulernen
• Beratungsgespräche mit Eltern und Grundschullehrerinnen zum Schulwechsel

Gestaltung der ersten Tage

• Ökumenischer Einschulungsgottesdienst und Begrüßungsfeier mit Programm in der Aula. Jede Klasse erhält eine von den ehemaligen Fünften gebastelte Schultüte mit selbstgestalteten Namenschildern und kleinen Geschenken.
• Kennenlerntage mit dem Klassenlehrer*innen: Hierbei erfolgt die erste Einheit des Methodentrainings „Soziales Miteinander Lernen“, wobei auch verbindliche Regeln für den Umgang miteinander erarbeitet werden.
• Besuch des Routemaster Mondorf
• Begleitung durch die Paten der Klassen 9/10

Harmonisierungsprozesse und Fördermaßnahmen

• Möglichst hohe Stundenzahl der Klassenleitung hat gegenüber anderen fachlichen Überlegungen Priorität. So ist ein „sanfter“ Übergang von der Geborgenheit der Grundschule für die Kinder rmöglich.
• Förderkurse in den Hauptfächern ermöglichen

Beobachtung und Beratung

• Verwendung von Beobachtungsbögen in den Erprobungsstufenkonferenzen Erprobungsstufenkonferenz mit den Grundschullehrern
• Elterninformation / Elternberatung
• Führen eines Mitteilungshefts
• Erstellen von Förderplänen und Förderplangespräche mit Eltern und Schülern bei Defiziten
• Hausaufgabenbetreuung 1-Mal wöchentlich am Nachmittag für die Klassen 5

Fremdsprachen

• Ab Klasse 5 Englisch, aufbauend auf den Kenntnissen aus der Grundschule
• Französisch AG in Klasse 6
• Ab Klasse 7 Französisch als Wahlpflichtfach